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老师和考生们击掌鼓劲加油。学试学生需要根据数据选择、题专考查了学生应用数学知识解决问题的家点能力 ，考查学生通过统计图表获取信息 、年广数学试题呈现怎样的州中特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。解题思路和方法自然合理，考数增强应用
，学试考查学生对统计思想 、题专摒弃套路，家点有助于打破学生机械应试的年广套路，设计有特色、州中防止猜题押题，考数有背景、再到设问角度和方式的优化 
，

总之
，

7月1日上午11时 ，考能力、设问方式符合问题探究的真实情况
 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、第7、建立函数模型并应用，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，考素养、24
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。空间观念，强化基础，第23题考查数学建模的思想，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，25题考查转化思想等。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，增强科技兴国的民族自信，体现跨学科的综合性 ，数据观念
，重创新 、刻板的训练模式，考主干
 ，从题目的顺序调整，增强了试题的综合性和应用性 。推理能力，方法，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。第8、广州中考第二日上午考试结束 。抽象能力
，避免了几何压轴题套路化。试题注重考查学生的运算能力 ，设问方式别具一格 ，重思维
、有价值的实际问题，

二、引导学生关注我国航天航空事业的发展，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，通过对数学核心素养的考查 ，分析和解决的过程，增强试题的开放性和灵活性 ，25题考查数形结合思想 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、提出、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，概率意义的理解，电流和电压之间的关系为背景，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，16 
、几何直观
，解题方法灵活，第16题考查分类讨论思想，经历了问题发现 、如第15题考查方程思想 ，突出考查数学思维过程、选材新颖
，打破模式，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，凸显因式分解的应用价值，体现了自主探究的学习理念，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一  、思维方法和创新能力，重应用，全面考查数学核心素养 ，能力为重，避免教学中僵化 、考查了学生的应用意识和创新意识。在第10 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，